خرید بک لینک

آشنایی با  مفهوم «مشکلات یادگیری ویژه»       برخی از دانش آموزان علی رغم داشتن هوشبهر عادی وحتی بالاتر، استعداد های کافی  و برخورداری از آموزش مناسب و مطلوب، به دلائل گوناگونی آمادگی های لازم را برای بهره گیری کامل از آموزش هایی که در مدارس  ارائه می شوند، نداشته و بدین لحاظ  پیشرفت تحصیلی آنان  متناسب با سن و پایه ی تحصیلی شان       نمی باشد. به این دسته از دانش آموزان  اصطلاحاً  دانش آموزان دارای مشکلات  یادگیری ویژه یا اختلالات یادگیری گفته می شود (در آمریکا برای معرفی این دسته از دانش آموزان از اصطلاح ناتوانی های یادگیری استفاده می شود). .بر اساس تعاریف علمی افرادی دارای اختلال یادگیری هستندکه:1-       دارای هوشبهر عادی یا بالاتر هستند (دانش آموزان دیر آموز و کم توان ذهنی جزء این گروه محسوب نمی شوند. )   2-      دارای اعضای حسی و حرکتی سالم هستند(بینایی و شنوایی...)3-       مشکلات شدید عاطفی خانوادگی و رفتاری ندارند 4-      در یک یا چند ماده درسی بطور معنی داردچار مشکل هستند مثلا در  خواندن، دیکته یا ریاضی5-       بین میزان پیشرفت تحصیلی و توانایی ذهنی آنهاتفاوت زیادی وجود دارد.آمار های مختلفی در مورد میزان شیوع و فراوانی این دسته از دانش آموزان وجود دارد.بر اساس تعریف ها و شاخص های متفاوت کشور های مختلف در این خصوص یافته های پژوهشی نشان می دهد  بین 5 تا 20 درصد جمعیت دانش آموزان با این دسته از مشکلات دست  ادامه مطلب

برچسب: نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 2 بهمن 1401 ساعت: 16:06

کتاب حاضر اثر گاوین رید است که توسط استاد حسن پور هشتایجانی ترجمه شده است.

مخاطب این کتاب والدین و معلمان کودکان دارای نارساخوانی است علاقمندان می توانند این کتاب را از معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول تهیه نمایند

نوشته شده در دوشنبه ۱۳۹۰/۰۳/۲۳ساعت ۵:۵۴ ب.ظ&nbsp توسط عباداله حسن پور هشتایجانی |

برچسب: نارساخوانی, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: جمعه 17 آذر 1396 ساعت: 3:50

فرا رسیدن تاسوعا و عاشورای حسینی را بر همه آزادگان دنیا تسلیت عرض می کنیم.

برچسب: حسین کشتی نجات است,حسین کشتی نجات,حسين كشتي نجات,همانا حسین کشتی نجات,حدیث حسین کشتی نجات,حسین چراغ هدایت وکشتی نجات,شعر حسین کشتی نجات,چرا امام حسین کشتی نجات است,حدیث امام حسین کشتی نجات, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: سه شنبه 20 مهر 1395 ساعت: 14:55

این مقاله از سایت جهاد دانشگاهی گرفته شده است شیوع نارساخوانی

برچسب: مقاله شیوع دیابت بارداری,مقاله شیوع دیابت,مقاله شیوع سرطان,مقالات شیوع چاقی, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

کتاب حاضر اثر گاوین رید است که توسط استاد حسن پور هشتایجانی ترجمه شده است.

مخاطب این کتاب والدین و معلمان کودکان دارای نارساخوانی است علاقمندان می توانند این کتاب را از معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول تهیه نمایند

برچسب: کتاب نارساخوانی,کتاب موهبت نارساخوانی,دانلود کتاب نارساخوانی, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

تشخیص نارسا خوانی مسائل و سؤالxadهای اساسی برخی از مسائل و سؤالxadهای کلیدی که در ارتباط با تشخیص نارسا خوانی مطرح است، عباتند از: * چه فردی مسؤول تشخیص نارسا خوانی است؟ * بین سنجش غربالxadگری[1] و سنجش رسمی[2] چه تفاوتی وجود دارد؟ * از چه سنی میxadتوان با اطمینان نارسا خوانی را تشخیص داد؟ * آزمونxadهای کوتاه غربالxadگری تا چه حد، قابل اطمینان است؟ * نقش معلم کلاس در فرایند سنجش چیست؟ * نقش متخصصان در فرایند سنجش چیست؟ * برای تشخیص نارسا خوانی چه سنجشxadهایی وجود دارد؟ * چگونه میxadتوان مطمئن شد که فردی دارای نارسا خوانی است؟ برای سؤالxadهای فوقادامه مطلب

برچسب: تشخیص نارساخوانی,آزمون های تشخیص نارساخوانی,آزمون تشخیص نارساخوانی, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

نارساخوانی و سایر ناتوانی های یادگیری

نوشته: مارک سلیکوویتز

مترجم :عباداله حسن پور هشتایجانی

ناشر سازمان آموزش و پرورش استثنایی

سال انتشار ۱۳۸۵

برچسب: معرفی کتاب,معرفی کتاب های ممنوعه,معرفی کتاب خوب,معرفی کتاب روانشناسی,معرفی کتاب های خواندنی,معرفی کتاب mozhganfilm,معرفی کتاب برای ترجمه,معرفی کتاب رمان,معرفی کتاب های فلسفی,معرفی کتاب های روانشناسی شخصیت, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

نارساخوانی به عنوان یک اختلال اکتسابی آموزشگاهی دارای برخی پیامدهای روانشناختی است. افسردگی به عنوان یکی از این اختلالات مطرح است.

برچسب: نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

نام مرکز:مرکز آموزش و توان بخشی دانش آموزان با مشکلات ویژه یادگیری مهر پارسیان موسس: عباداله حسن پور هشتایجانی(عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی) شماره مجوز :۱۹۰۰۱۹۲/۳۰۰ وظایف مرکز: 1- اجرای طرح های شناسایی،تشخیص ،آموزش و توانبخشی کودکان با مشکلات ویژه یادگیری 2- طراحی و اجرای برنامه های آموزشی و توانبخشی در قالب آموزش انفرادی و گروه های کوچک 3- انجام آزمون های هوشی و شناختی ، آزمون های ادراکی-حرکتی ، پیشرقت تحصیلی ،شخصیت و مصاحبه بالینی به منظور تشخیص نوع مشکل دانش آموز. 4- همکاری در آموزش و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز بر اساس شیوه نادامه مطلب

برچسب: مرکز آموزشی و رفاهی فرهنگیان همدان,مرکز آموزشی ولیعصر تبریز,مرکز آموزشی و رفاهی فرهنگیان شیراز,مرکز آموزشی و رفاهی دهکده ساحلی,مرکز آموزشی و رفاهی انزلی,مرکز آموزشی ولیعصر زابل,مرکز آموزشی و رفاهی فرهنگیان مشهد,مرکز آموزش وتحقیقات صنعتی ایران,مرکز آموزش و پرورش,مرکز آموزش و پژوهش صنایع ایران, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

یکی از عناصر اصلی در فرایند مداخله زمان تشخیص اختلالات یادگیری است. تشخیص زود هنگام به این امر اشاره دارد که تا آنجا که ممکن است تشخیص زود تر انجام شود.در همین راستا بخشی از ادبیات پژوهشی در سطح جهانی با این امر اختصاص دارد و بر روی مرحله پیش از دبستان متمرکز شده است.البته در کشور ما با توجه به سابقه و پیشینه موضوع به نظر میرسد بهتر است از مقطع ابتدایی در سطح کلان و رسمی شروع شود و سپس مقاطع دیگری چون پیش دبستانی و دبیرستان و دانشگاه نیز مورد توجه قرار گیرد.یکی از دلایل اصلی این موضوع تنوغ زبانی در گشتره ایران عزیز است.گرچه در عمل مشکلات مهمتری نیز مطرحادامه مطلب

برچسب: نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:12

در بین مشکلات آموزشی که برخی از کودکان با آنها روبرو هستند اختلال نقص توجه و بیش فعالی بیش از هر اختلال دیگری احساس ناکامی و استیصال را برای والدین و معلمان به وجود می آورد. شاید مراجعه به پزشک و دارو درمانی تا حدی بتواند مساله را کنترل کند لیکن این فرایند بدون آموزش والدین و معلمان ره به جایی نخواهد برد. بدون تسامح باید عنوان کرد که هنوز بسیاری از معلمان و کارکنان آموزش و پرورش شناخت صحیحی از این کودکان ندارند و در برخی موارد مشاهده می شود که اطلاعات والدین در این زمینه از اطلاعات معلم کلاس فرزندشان فزون تر است!. از سوی دیگر آموزش این دسته از دانش آمادامه مطلب

برچسب: اختلال نقص توجه و بیش فعالی,اختلال نقص توجه و بیش فعالی ppt,اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کودکان,اختلال نقص توجه بیش فعالی,اختلال نقص توجه بدون بیش فعالی,شیوع اختلال نقص توجه, بیش فعالی در کودکان دبستانی, نویسنده: مبین رحمانی تاريخ: يکشنبه 11 مهر 1395 ساعت: 3:11

صفحه بندی